דף אחד להדפסה, ועליו חמש פעילויות משפחתיות קצרות מפולחות לשכבת גיל — זו פעילות משפחתית לחופשת סוכות שאפשר לשלוח הביתה כבר השבוע. לפי לוח החופשות הרשמי של משרד החינוך לשנת הלימודים תשפ״ז, יום הלימודים האחרון לפני רצף החגים הוא יום שישי, 18 בספטמבר 2026 (ובבתי ספר שלומדים חמישה ימים — יום חמישי, 17 בספטמבר), והלימודים מתחדשים רק ב-4 באוקטובר. בחישוב שלנו מתוך הלוח מדובר ב-15 ימים רצופים שבהם הכיתה אינה נפגשת. הדף שבהמשך בנוי בדיוק לימים האלה: בלי ציוד, בלי הכנה, ובלי שהמחנכת תיקח על עצמה משהו שהחוזר אוסר עליה.
לוח החופשות של משרד החינוך לתשפ״ז — ומתי שולחים פעילות משפחתית לחופשת סוכות
כל תאריך בעמוד הזה נלקח ממקור אחד: הודעה 0363 של משרד החינוך — לוח החופשות והחגים לשנת הלימודים תשפ״ז, מתוך טבלת ״חגי ישראל״. סייג שהוא חלק מהעובדה עצמה: הטבלה הזו היא של גני הילדים, בתי הספר היסודיים, חטיבות הביניים וכל מוסדות החינוך הרשמי בחינוך הרגיל ״להוציא חטיבות עליונות״, וכן מוסדות החינוך המיוחד. לחטיבות העליונות ולאולפנים יש באותה הודעה טבלאות נפרדות, ובהן תאריכים אחרים.
- ״ימי חופשה בין יום הכיפורים לסוכות״ — ״מיום שלישי, י״א בתשרי ועד יום חמישי, י״ג בתשרי תשפ״ז.״ (22–24 בספטמבר 2026)
- חג הסוכות — ״ערב החג וימי החג, מיום שישי, י״ד בתשרי עד יום שבת, כ״ב בתשרי תשפ״ז״ (25 בספטמבר – 3 באוקטובר 2026)
- ״הלימודים יתחדשו ביום ראשון, כ״ג בתשרי תשפ״ז, 4 באוקטובר 2026.״
- ״אסרו חג סוכות הוא יום לימודים״
החישוב שלנו, ולא ציטוט מהמקור: ערב יום הכיפורים ויום הכיפורים (20–21 בספטמבר) מופיעים באותה טבלה כימי חופשה, ולכן יום הלימודים האחרון לפני הרצף הוא יום שישי, 18 בספטמבר, בבתי ספר של שישה ימים, ויום חמישי, 17 בספטמבר, בבתי ספר של חמישה ימים. ספרנו ידנית מול הטבלה, כולל שבתות: מ-19 בספטמבר ועד 3 באוקטובר — 15 ימים רצופים בלי מפגש כיתתי, ובבתי ספר של חמישה ימים הרצף ארוך ביום נוסף.
הדף להדפסה: חמש פעילויות משפחתיות קצרות, לפי שכבת גיל
כל פעילות נמשכת בין 10 ל-20 דקות, אינה דורשת ציוד או הכנה מראש, ומתאימה גם למשפחה גרעינית סביב שולחן וגם למשפחה מורחבת שיושבת יחד בסוכה. הטבלה נכנסת לעמוד אחד: אפשר להדפיס אותה כמות שהיא, לצרף שורת פתיחה קצרה של המחנכת, ולשלוח בתיק או בהודעה לכל הורי הכיתה.
| הפעילות | איך זה עובד | התאמה לשכבת גיל | זמן |
|---|---|---|---|
| סבב ״שלוש טובות״ | כל אחד סביב השולחן אומר שלושה דברים טובים על מי שיושב מימינו. אין תגובות, רק תודה. | א׳–ו׳; בכיתות א׳–ב׳ אפשר לקצר לדבר טוב אחד | 10 דקות |
| ציד אוצרות בבית ובחצר | מבוגר קורא צבע או צורה, והילדים מביאים חפץ שמתאים. בסוף כל אחד מספר למה בחר דווקא בו. | א׳–ב׳ (צבעים) · ג׳–ד׳ (חידות במקום צבעים) | 15 דקות |
| ראיון עם בן המשפחה המבוגר ביותר | הילד שואל שלוש שאלות שהכין מראש: חג אחד שאתה זוכר, חבר אחד מהכיתה שלך, ומשהו שהיה אז ואין היום. | ג׳–ו׳ | 20 דקות |
| מגדל משותף מחומרי הבית | קופסאות, כוסות וספרים. הכלל היחיד: כל אחד מניח בתורו, ואי אפשר להניח פעמיים ברצף. | א׳–ד׳ | 15 דקות |
| ״מי מוזמנים אלינו״ | המשפחה מרכיבה יחד רשימת מוזמנים לסוכה או לביקור, והילד מציע שם אחד של ילד מהכיתה שבדרך כלל לא נמצא ברשימות כאלה. | ד׳–ו׳ | 20 דקות |
בגב הדף כדאי להוסיף שלוש שורות קבועות להורים: מתי מתחדשים הלימודים (4 באוקטובר), שאפשר לבחור פעילות אחת בלבד מכל הרשימה, ושאין כאן משימה שמוחזרת לבית הספר. דף שאינו נבדק אחר כך מוריד לחץ מהמשפחות ומעלה את הסיכוי שהוא ייפתח בכלל.
מה מותר למחנכת לעשות בחופשה — ומה אסור לה
הכללים כאן לקוחים מהוראת הקבע 0423, ״נציגות הורים בבית הספר ובגן הילדים״, שתקפה מ-1 בספטמבר 2024. חמש שורות, ולא יותר מזה — את הפירוט המלא של סעיף 3.1.4 כבר כתבנו בעמוד ועד הורים כיתתי בתחילת שנה.
- מותר: לשלוח דף פעילויות הביתה לכל הורי הכיתה, כחומר רשות.
- אסור: ״המחנך או מנהלת הגן או כל גורם אחר מטעם מוסד החינוך לא ייקח חלק בשום שלב של ההתארגנות או ההשתתפות בפעילות המתקיימת שלא בשעות פעילות מוסד החינוך.״
- אם הוועד מארגן: ״לפעילות יוזמנו כל תלמידי הכיתה או הגן.״
- יידוע בלבד: ״מומלץ ליידע את המחנך או מנהלת הגן על קיום הפעילות, מטעמים חינוכיים בלבד.״
- גבול נוסף: ״ועד הכיתה לא יתערב במצב לימודי, חברתי או אישי של תלמיד מסוים בכיתה.״
לצד זה, הוראת הקבע 0143 בנושא ניהול שגרת הבטיחות בבית הספר קובעת בסעיף 6.1.3 ש״מומלץ לעודד את התלמידים לעסוק בפעילויות יזומות שלהם יחד עם המחנכים בנושאים המפורטים ברשימה שלהלן לקראת החגים והמועדים ולשוחח עמם על האופן שבו ראוי להתנהל ולהתנהג:״, וברשימה הזו מופיעים במפורש ״טיולים (משפחתיים או קבוצתיים)״ ו״מניעת תעייה ואבדן הקשר עם בני המשפחה (על שפת הים, בטיול, בעת התרחקות מחצר הבית)״. כלומר השיחה בכיתה לפני החופשה אינה יוזמה פרטית של המחנכת — היא כתובה בחוזר.
למה דף משפחתי נוגע דווקא למעמד החברתי בכיתה
חופשה של 15 יום היא גם פרק זמן שבו ההרכב החברתי של הכיתה נקבע מחוץ לבית הספר: מי מוזמן לסוכה של מי, מי יוצא עם מי, ומי לא מקבל אף הודעה. משרד החינוך אומר את זה במפורש בעמוד ההורים של ״יש מקום לכולם״: ״שותפות ההורים הינה משמעותית ואף קריטית לקידום הנושא החברתי, הן בפן האישי והן בפן הקהילתי. ההורים יכולים להשפיע על מצבו החברתי של ילדם ועל יכולתו להשתלב בחברת הילדים.״
דף אחיד שמגיע לכל בית אינו מבטל את הפערים האלה, אבל הוא מאפשר לכל משפחה בכיתה להתחיל מאותה נקודה, ונותן לילד שנשאר לבד סיפור משלו לחזור איתו. זה אותו עיקרון שעומד מאחורי פעילות גיבוש משפחתית לבית הספר — החיבור האנושי נבנה כשההורה והילד עושים משהו יחד, לא כשמדברים עליו. אם בסוכה יושבים שלושה דורות, אפשר להיעזר גם במה שכתבנו על בחירת פעילות גיבוש משפחתי רב-דורי.
מה עושים ביום החזרה — ומה חשוב לדעת על 5 באוקטובר
הלימודים מתחדשים ביום ראשון, 4 באוקטובר. יום הלימודים שאחריו אינו יום רגיל: באותה הודעה של משרד החינוך, בטבלת ימי הזיכרון הממלכתיים, מופיע ״יום הזיכרון הלאומי לאירועי 7 באוקטובר״ בתאריך ״יום שני, כ״ד בתשרי תשפ״ז, 5 באוקטובר 2026״, ולגבי הטבלה כולה נכתב: ״ימי הזיכרון המפורטים להלן אינם ימי חופשה. המחנכים יקדישו חלק מהשיעורים בימים אלה לזכר הנפטרים.״ המשמעות המעשית: אם מתכננים מפגש כיתתי סביב מה שקרה בחופשה, מקומו ביום ראשון ולא למחרת. הרחבנו על כך בעמוד השיעור הראשון אחרי החגים.
שאלות נפוצות
מתי יום הלימודים האחרון לפני חופשת תשרי תשפ״ז?
לפי לוח החופשות של משרד החינוך לשנת הלימודים תשפ״ז, ערב יום הכיפורים ויום הכיפורים (20–21 בספטמבר 2026) הם ימי חופשה, ולכן יום הלימודים האחרון לפני הרצף הוא יום שישי, 18 בספטמבר 2026, בבתי ספר שלומדים שישה ימים, ויום חמישי, 17 בספטמבר 2026, בבתי ספר שלומדים חמישה ימים. זהו חישוב שלנו מתוך הטבלה ולא ציטוט ממנה. הטבלה חלה על גני הילדים, בתי הספר היסודיים וחטיבות הביניים, ״להוציא חטיבות עליונות״.
מתי מתחדשים הלימודים אחרי חופשת סוכות תשפ״ז?
בלשון ההודעה הרשמית: ״הלימודים יתחדשו ביום ראשון, כ״ג בתשרי תשפ״ז, 4 באוקטובר 2026.״ באותה טבלה נכתב גם ש״אסרו חג סוכות הוא יום לימודים״. הסייג חשוב: התאריכים האלה הם של גני הילדים, בתי הספר היסודיים וחטיבות הביניים, ״להוציא חטיבות עליונות״ — לחטיבות העליונות ולאולפנים יש בהודעה טבלאות נפרדות עם תאריכים אחרים.
אילו פעילויות משפחתיות מתאימות לכיתות א׳–ב׳ בחופשת החגים?
פעילויות קצרות של 10 עד 15 דקות, בלי ציוד ובלי קריאה וכתיבה: סבב ״שלוש טובות״ שבו כל אחד מסביב לשולחן אומר שלושה דברים טובים על מי שיושב מימינו, ציד אוצרות בבית או בחצר לפי צבעים, ומגדל משותף מחומרים שיש בבית. בכיתות ג׳–ד׳ אפשר להוסיף ראיון קצר עם בן המשפחה המבוגר ביותר, ובכיתות ה׳–ו׳ — תכנון משותף של מי מוזמנים לסוכה ואיך דואגים שאף ילד מהכיתה לא יישאר בחוץ.
האם מחנכת יכולה לארגן מפגש כיתתי בחופשה?
לא. הוראת הקבע 0423 של משרד החינוך, שתקפה מ-1 בספטמבר 2024, קובעת ש״המחנך או מנהלת הגן או כל גורם אחר מטעם מוסד החינוך לא ייקח חלק בשום שלב של ההתארגנות או ההשתתפות בפעילות המתקיימת שלא בשעות פעילות מוסד החינוך.״ מה שכן אפשר הוא לשלוח דף פעילויות הביתה. אם ועד ההורים הוא שמארגן פעילות, נכתב שם ש״לפעילות יוזמנו כל תלמידי הכיתה או הגן.״ וש״מומלץ ליידע את המחנך או מנהלת הגן על קיום הפעילות, מטעמים חינוכיים בלבד.״
איך דף פעילויות משפחתי עוזר לילד שלא הוזמן לאף סוכה?
הדף אינו מחליף הזמנה, אבל הוא נותן לכל ילד בכיתה את אותו חומר להתחיל איתו בבית, ומייצר לכיתה שפה משותפת לחזור אליה ב-4 באוקטובר. משרד החינוך כותב בעמוד ההורים של ״יש מקום לכולם״ ש״שותפות ההורים הינה משמעותית ואף קריטית לקידום הנושא החברתי, הן בפן האישי והן בפן הקהילתי. ההורים יכולים להשפיע על מצבו החברתי של ילדם ועל יכולתו להשתלב בחברת הילדים.״ דף שמגיע לכל בית בכיתה נותן הזדמנות שווה לכל משפחה להשתתף.
הצעד הבא
אם אתם רוצים שמפגש משפחתי כזה לא יישאר דף בתיק אלא יהפוך לפעילות מונחית בבית הספר אחרי החגים, השאירו פנייה בטופס יצירת הקשר ונחזור אליכם עם התאמה לשכבות הגיל ולגודל הקבוצות אצלכם.
