מה עושים כשאף אחד לא רוצה לשבת ליד תלמיד? תרחיש למחנכת
אף אחד לא רוצה לשבת לידו? פרוטוקול למחנכת: מה אומרים ברגע עצמו, איך בונים הושבה שמונעת דחייה חוזרת, ומתי זה כבר חרם. בלי ציוד.
ציטוטים על אומץ לשעת חינוך: 4 ציטוטים עם שאלת דיון
ארבעה ציטוטים על אומץ לשעת חינוך ולפתיחת יום, עם שיוך מקור מדויק, הסבר לתלמידים ושאלת דיון. מהלך מוכן של 5 דקות, בלי ציוד ובלי הכנה מוקדמת.
שיחה עם הורים על חרם בכיתה: תסריט מוכן למחנכת
שיחה עם הורים על חרם בכיתה: מה מכינים ב-5 דקות, מהלך שיחה של 20 דקות עם זמנים, משפטים מוכנים לארבעה מצבים קשים וטופס סיכום להדפסה.
מערך שיעור על רכילות בכיתה לשעת חינוך (45 דקות)
מערך שיעור על רכילות בכיתה לשעת חינוך: 45 דקות מתוזמנות, 4 כרטיסי תרחיש, שאלות מסננת והתאמות לפי גיל. בלי ציוד, מוכן להעברה מחר בבוקר.
מה עושים כשתלמיד יושב לבד בהפסקה? תרחיש למחנך צעד אחר צעד
תלמיד יושב לבד בהפסקה? תרחיש מוכן למחנך: איך לזהות אם זו הדרה, איך להתערב בלי לבייש, תסריט משפטים ומעקב. צעד אחר צעד, בלי ציוד, ליישום מחר בבוקר.
דף עבודה על העומד מהצד: מה עושים כשרואים חבר מודר?
דף עבודה מוכן להדפסה על תפקיד העומד מהצד: כרטיסי תרחיש, סולם פעולות והתחייבות אישית לשעת חינוך של 45 דקות, עם וריאציות לפי גיל. בלי ציוד.
איך מדברים עם תלמיד שמוביל חרם? שיחת בירור למחנכת
שיחה עם תלמיד שמוביל חרם: תסריט מוכן ופרוטוקול 4 שלבים למחנכת, מה לומר ומה לא, בלי להאשים ובלי לחשוף את המוחרם. מוכן לשימוש בלי הכנה.
גיליתי שהילד שלי עובר "חרם", מה עלי לעשות?
עמוד זה עודכן על מנת להציג את הערכים של סדנת חינוך להעצמה תחת מטריית הפעילויות של דניאל חסיד. אנו ממשיכים לחזק מיומנויות בכל התחומים. אין ספק שאנחנו כהורים רוצים עבור ילדינו את הטוב ביותר,אנו רוצים לסייע לילד או המתגבר בכל שידרש ולהקל ולרפד את הדרך בכל המובנים .הגילוי שהילד עומד בפני הדרה חברתית או חרם […]