חרמות ובריונות שקטה הן איום ממשי על אקלים הכיתה. איך כלים המגיעים מעולם הטיפול הרגשי ופסיכולוגית הספורט מסוגלים לבנות רשת חברתית יציבה שתאפשר לתלמיד בסיכון למצוא עוגן בטוח? פעילויות מבוססות תהליך מאפשרות למלקה ולמחנך להבחין בדינמיקת הדרה כבר בשלב המכרזי (Briefing) ולצייד את הכיתה בהגנות רגשיות בזמן אמת.
