סדנאת מניעת חרמות: מפסיקים חרמות, מתחילים חברות

תוכנית 4 מפגשים ייחודית לחיזוק הלכידות הכיתתית, פיתוח אמפתיה ויצירת מרחב בטוח לכל תלמיד.

סדנאת מניעת חרמות – דניאל חסיד

סדנאת מניעת חרמות של דניאל חסיד פרויקטים בחינוך היא מסע רגשי וחוויתי. התלמידים לומדים לדבר, להקשיב, להבין ולהפסיק לשפוט.

דרך תחנות ODT חוויתיות, משחקי תקשורת ואתגרי אמון, התלמידים מגלים כמה כוח יש לשייכות אמיתית וכמה רפואה יש בחיבור אנושי.

"כשתלמיד מרגיש שהוא שייך, הוא לא פוגע, הוא מחבק."

🏆 תוכנית מאושרת משרד החינוך, מאגר גפ״ן: מניעת חרמות מס׳ 56427 לחטיבות ביניים
מה הסדנאה כוללת?
  • 4 מפגשים מעמיקים של 45 דקות כל אחד
  • הדרכה מקצועית ומנוסהת עם רגישות גבוהה
  • פעילויות ODT שמעודדות עבודת צוות והקשבה
  • משחקי תקשורת ותחנות רגש לפיתוח חוסן חברתי
  • שיחה כיתתית פתוחה וכנה לב
למה כדאי להזמין?

הסדנאה פותחה מניסיון של מאות פעילויות בבתי ספר בכל הארץ. היא מותאמת לכל הגילאים (יסודי, חטבה ותיכון) ונותנת מענה אמיתי לאתגרי היום.

יתרונות מרכזיים:

  • • פיתוח אמפתיה ושיתוף פעולה
  • • חיזוק תחושת השייכות והלכידות
  • • הפחתת תופעות הדרה וחרמות
  • • שיפור תקשורת בין תלמידים וצוות ההוראה

מנהלים ממליצים מהשטח

אל תסתפקו במילה שלי. תקשיבו למה שמספרים מנהלי מוסדות שעברו את התהליך.

הרב ד"ר יוסי גרינפלד – מנהל תיכון
הרב מאיר – מכינת אור עקיבא

שאלות ותשובות על סדנת מניעת חרמות

כמה עולה סדנת מניעת חרמות?

המחיר הוא לכיתה, והוא כולל את ארבעת המפגשים: 6,000 ש״ח לכיתה אחת, 8,900 ש״ח לשתי כיתות ו-9,990 ש״ח לשלוש כיתות.

כמה מפגשים יש בסדנה וכמה זמן נמשך כל מפגש?

ארבעה מפגשים של 45 דקות כל אחד. מומלץ לקיים אותם ברצף, אחת לשבוע, כדי לשמור על התהליך הרגשי, ואפשר להתאים את הלוח לצורכי בית הספר.

מה קורה במפגשים?

תחנות ODT חוויתיות, משחקי תקשורת, אתגרי אמון, תחנות רגש ושיחה כיתתית פתוחה. העבודה מכוונת לחיזוק תחושת השייכות, האמפתיה ושיתוף הפעולה בכיתה.

לאילו כיתות הסדנה מתאימה?

הסדנה מועברת ביסודי, בחטיבת הביניים ובתיכון, והתכנים מותאמים לגיל הכיתה.

אפשר לממן את הסדנה מתקציב גפ״ן?

כן, בחטיבות ביניים. הסדנה רשומה במאגר גפ״ן של משרד החינוך כתוכנית מספר 56427 לחטיבות ביניים, במסלול הירוק, וזו אוכלוסיית היעד שלה בקטלוג. בית ספר יסודי או תיכון מוזמן לפנות אלינו לפני ההזמנה.

איך מזמינים את הסדנה דרך גפ״ן?

נכנסים למערכת גפ״ן, מחפשים את תוכנית מספר 56427 לחטיבות ביניים, מניעת חרמות, ומזמינים את מספר השעות. אנחנו מלווים את תהליך הרישום והאישור.

האם הסדנה מתאימה לכיתה שיש בה חרם פעיל?

כן. במקרים אקוטיים מומלץ לקיים קודם שיחה קצרה איתנו, כדי שנתאים את התכנים ברגישות.

יש גרסה של הסדנה שמשלבת הורים?

כן. יש גרסה שמשלבת הורים וילדים, ״המשולש המנצח״, שמחזקת את הקשר ומעבירה את המסרים גם הביתה.

רוצים לדעת יותר? קליק אחד לעמוד הבית ונמצא את הפתרון המדויק עבור הכיתה שלכם.

הנתונים על חרמות בישראל (2024–2026)

לפי נתוני משרד החינוך 2025, 1 מכל 4 תלמידים בישראל חווה צורה כלשהי של בריונות או הדרה חברתית במהלך שנת הלימודים. בריונות שקטה (חרמות, הדרה) קשה יותר לזיהוי מבריונות גלויה, ולכן מצריכה כלים מיוחדים.

"חרם הוא לא 'בעיה חינוכית', הוא כשל דינמי של הקבוצה. הפתרון לא מגיע מהתערבות בפרט, אלא משיבוש מכוון של המבנה הקבוצתי כולו."

דניאל חסיד, מנהל DHPE, M.A. פסיכולוגיה של הספורט

מחקר של האוניברסיטה העברית (2022) מצא שהתערבות קבוצתית מבוססת-שטח (ODT) הפחיתה את שיעור ההדרה ב-67% תוך 3 חודשים.

תפריט נגישות